افاق فكرية
Volume 8, Numéro 1, Pages 112-146
2020-06-28
نحو مقاربة إسلامية في علم الأديان: نقد للمقاربات الغربية في دراسة الدين والتدين
الكاتب : بن سكا عمر .
الملخص
الداعي للبحث في هذا الموضوع، طموحٌ فكري ومعرفي يتطلع إلى وضع لبناتِ أساس لمقاربة إسلامية أصيلة في دراسة الدين والتدين بعيدا عن هيمنة المناهج الغربية المادية (التي تغيب الوحي والغيب وحقائقهما في مضمار المعرفة الإنسانية). وهو محاولة لتخليص مناهج البحث والدراسة في العلوم الإنسانية في عالمنا العربي من التقليد والتبعية المعيبة، حيث إن "علم الأديان" وجانبه المنهجي على وجه الخصوص حقل تتجلى فيه آثار تلك التبعية بوضوح؛ حتى صار معيار "علمية" الكتابة في هذا المجال مرهونا بالالتزام بقواعد تلك المناهج الغربية والاتجاهات التي لاتزال موضع نقد ومطارحة حتى في البلاد الغربية. لهذا توجهنا في هذا البحث صوب المناهج التي أبدعها الفكر الإسلامي في ميدان مقارنة الأديان؛ تعريفا بها وبروادها، وبيانا لخصائصها ومميزاتها. وكان ذلك تمهيدا للحديث عن المناهج الغربية ونقدها وبيان نواقصها وأوجه الخلل فيها. وقد حاولت، فضلا عن ذلك، التأكيد على أن تراثنا الفكري في مجال الأديان والملل والنحل يحتاج منا اليوم إلى مزيدِ تثمينٍ، واستثمار معرفي ومنهجي لنؤسّس -انطلاقا منه-مقاربة إسلامية تتجاوز مثالب المناهج الغربية المستحدثة وثغراتها المعرفية والمنهجية. هذه الدراسة تحاول، في الأخير، أن تلامس هذه الإشكالات، وتقدم معالم كبرى لمنهج إسلامي في مقاربة وتفسير الدين والتدين.
الكلمات المفتاحية
: الدين، المناهج الغربية، مقاربة إسلامية، الموضوعية
مقالات مماثلة
الطاهري محمد
.
ص 183-212.
محمد بلقاسم صابرينة
.
ص 72-81.
