المجلة الجزائرية للتنمية الإقتصادية
Volume 7, Numéro 1, Pages 333-350
2020-06-25

دراسة العلاقة بين التعليم والبطالة في الجزائر خلال الفترة(1980-2016) باستخدام منهجية Ardl



الكاتب : سبكي وفاء . بلمقدم مصطفى .

الملخص

تهدف هذه الدراسة إلى اختبار العلاقة التجريبية القصيرة والطويلة المدى بين التعليم مقاسا بكل من معدل نمو المسجلين في التعليم الثانوي ومعدل نمو المسجلين في التعليم العالي والبطالة في الجزائر باستخدام بيانات سنوية خلال الفترة من 1980 إلى 2016 وذلك باستخدام نموذج الانحدار الذاتي للابطاء الموزع ARDL، فكشفت نتائج الدراسة عن وجود علاقة طويلة المدى بين متغيرات الدراسة، وأظهرت أيضا أن لنمو المسجلين في التعليم الثانوي أثر ايجابي ومعنوي على معدلات البطالة في المدى القصير، أما لنمو المسجلين في التعليم العالي فكان له أثر ايجابي ومعنوي على معدلات البطالة في المدى الطويل.

الكلمات المفتاحية

بطالة، تعليم، نظام تعليمي، منهجية ARDL.

مقالات مماثلة

أثر التعليم على الفقر في الجزائر خلال الفترة(1980-2016)باستخدام منهجية Ardl

سبكي وفاء . 
ص 331-343.

العلاقة بين التضخم والبطالة في الجزائر خلال الفترة (1980-2018) دراسة قياسية باستخدام أشعة الانحدار الذاتي Var

بن تركي أمينة .  زرزي فنيحة . 
ص 81-98.

تحديد أثر الإنفاق العام على النمو الاقتصادي في الجزائر خلال الفترة 1990-2016 دراسة قياسية باستخدام نموذج Ardl Determining The Impact Of Public Expenditure On Economic Growth In Algeria During The Period 1990-2016 Using The Ardl Model

عبد الجبار العقون .  العباس بهناس . 
ص 77-95.

تحليل وقياس العلاقة بين الإنفاق العام والبطالة في الجزائرخلال الفترة 1980-2016

بوعبيد ميلود .  أمحمد بن البار . 
ص 77-98.

تحليل وقياس أثر الاستثمار الأجنبي المباشر على نمو القطاع الصناعي في الجزائر خلال الفترة 1990- 2016 باستخدام منهج الانحدار الذاتي لفترات الإبطاء الموزعة Ardl Analysis And Measurement Of The Impact Of Foreign Direct Investment On The Growth Of The Industrial Sector In Algeria During The Period 1990-2016 Using Autoregressive Distributed Lag (ardl) Approach

Benelbar Mhamed . 
ص 98-117.

Formats de citation