سلوك
Volume 2, Numéro 1, Pages 08-26
2015-12-15
البناء العاملي لمقياس ليبر للدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة
الكاتب : عابد عثماني .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التحقق من البناء العاملي لمقياس الدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة باستخدام التحليل العاملي التوكيدى، وبعد مراجعة الدراسات السابقة، تم صياغة فرضية البحث التي تتعلق بالبناء العاملي للمقياس، وقد أجريت الدراسة على عينة مكونة من 232 تلميذا بالمرحلة المتوسطة للسنة الدراسية 2013/2014، مستعملين برنامجAMOS الإصدار 20 في تحليل المعطيات باختيار طريقة الأرجحية العظمى لتقدير بارامترات النموذج واختيار عدد من مؤشرات الملائمة، بالإضافة إلى مربع كاي للتأكد من ملائمة النموذج للبيانات، وقد توصلت الدراسة لأدلة تدعم البناء العاملي للمقياس كنموذج ثلاثي العوامل من الدرجة الأولى يفسرهم عامل من الدرجة الثانية يمثل الدافعية لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة. الكلمات المفتاحية: النموذج العاملي، البناء العاملي، الدافعية، التحليل العاملي التوكيدي.
الكلمات المفتاحية
البناء العاملي لمقياس ليبر للدافعية
مقالات مماثلة
عدة بن عتو
.
خنوش عبد القادر
.
ص 293-311.
الشايب خولة
.
الشايب محمد الساسي
.
ص 53-65.
عـــدة بن عتو
.
مهدية دحماني
.
ابراهيم ماحي
.
ص 112-133.
عدة بن عتو
.
باشرة كمال
.
ماحي إبراهيم
.
ص 71-87.
