الكَلِم
Volume 4, Numéro 3, Pages 01-13

الاتجاه التعليمي وخصائصه في الآثار النحوية لعلماء منطقة توات.

الكاتب : منصوري حبيب .

الملخص

الملخص: شهدت منطقة توات حركة نحوية أسهمت في إثراء الحياة الثقافية للإقليم, وذلك لتوافد العلماء من مختلف الأصقاع عليها,واحتكاكهم بأهلها ,مما أدى الى ظهور الزوايا العلمية التي عملت على المحافظة على الموروث اللغوي,وتعليمه الأجيال عبر طرق وأساليب برع فيها علماء توات على نحو ساهم في خدمة اللغة وقواعدها , فظهر علماء كثر,اثروا الحياة العلمية بمؤلفاتهم ومصنفاتهم من جهة,وعملوا على توريث تلك العلوم -لاسيما علم النحو –الى الناشئة من بعدهم من جهة أخرى,عن طريق ابتكار طرق في التصنيف مثل المنظومات التي تمتاز بالاختصار والإيجاز مما يسهل على الطلاب عملية الفهم و اﻹستيعاب. الكلمات الافتتاحية :اتجاه-تعليم-نحو-تصنيف-توات. ABSTRACT: The Touwat region witnessed a grammatical movement that contributed to enriching the cultural life of the region, due to the influx of scientists from all over the country, and their contact with their people, which led to the emergence of scientific angles that have worked to preserve the linguistic heritage, and educated generations through methods and methods excelled Touwat scientists in a way that contributed to Language Service and Grammar, Many scientists emerged, who enriched the scientific life with their works and works on the one hand ,and worked on the succession of those sciences - especially the science of grammar - to emerge after them on the other, by devising methods of classification such as systems that are characterized by short and concise, which makes it easier for students to understand and comprehension . Keywords: Towards Education-Towards Classification.

الكلمات المفتاحية

اتجاه-تعليم-نحو-تصنيف-توات.