مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 12, Numéro 3, Pages 309-324
2020-06-15
فاعلية برنامج تدريبي قائم على اللعب في تنمية القدرات الإبداعية لدى الطفل المسعف دراسة ميدانية بمدينة ورقلة بالجزائر
الكاتب : قدوري الحاج .
الملخص
التعليم باللعب هو أحد الأساليب والطرق المعروفة المستخدمة مع الأطفال لتعديل السلوك ولتنمية المهارات الحركية واللغوية والفكرية والذهنية, وقمنا من خلال هذه الدراسة بتطبيق برنامج تدريبي قائم على اللعب لمعرفة مدى فاعليته في تنمية القدرات الإبداعية لدى الطفل المسعف, ولقد طبقت هده الدراسة على أربع حالات وذلك باستخدام المنهج التجريبي, ولجمع البيانات تم استخدام الملاحظة بالمشاركة والمقابلة وقد توصلنا من خلال هذه الدراسة الى تحقق فرضيات الدراسة القائلة : 1_ حقق البرنامج التدريبي القائم على اللعب فاعلية في تنمية مستوى القدرات الإبداعية لدى عينة الدراسة (الطفل المسعف).. 2_ لا توجد فروق بين نتائج القياس البعدي والقياس التتبعي في مستوى القدرات الإبداعية لدى عينة الدراسة (الطفل المسعف) تعزى لفاعلية البرنامج التدريبي
الكلمات المفتاحية
برنامج تدريبي, اللعب, القدرات الإبداعية, الطفل المسعف
مقالات مماثلة
أسماء عثماني
.
سجلماسي أمين
.
ص 209-221.
نبيــل عتــروس
.
ص 485-522.
فارس اسعادي
.
ص 27-44.
بقال اسمى
.
محرز عبلة
.
ص 197-216.
ابوناصر فتحي محمد
.
ص 10-28.
