الخطاب والتواصل
Volume 1, Numéro 4, Pages 378-394
2020-06-05
L’apprentissage Du Lexique Médical Chez Les Apprenants Du Paramédical
Auteurs : Menai Bariza .
Résumé
L’apprentissage de la terminologie médicale constitue une particularité majeure ayant le français comme moyen de communication. Apprendre le vocabulaire vise l’aptitude à mémoriser les mots et à deviner le sens au service d’un contexte. L’enseignement de la terminologie médicale cherche à assimiler des connaissances de l’étymologie médicale par le vocabulaire latin et grec. Au niveau du paramédical, les enseignants professionnels communiquent avec une langue appropriée au domaine adoptant une démarche et une méthodologie spécifique. Cet article se donne pour objectif de mettre en évidence les caractéristiques langagières de la langue de spécialité à savoir la terminologie médicale. Ce domaine revêt une didactique spécifique ayant pour enjeu de faciliter le processus d’enseignement/appropriation, qui a une double finalité communicationnelle et aussi professionnelle.
Mots clés
terminologie médicale ; apprentissage ; étymologie ; approche
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