مجلة العلوم و التكنولوجية للنشاطات البدنية و الرياضية
Volume 17, Numéro 1, Pages 283-298
2020-06-01
درجة انعكاس تدريس مادتي البيداغوجيا التطبيقية والتربص الميداني على اكتساب طلبة التربية البدنية بعض الكفاءات التدريسية
الكاتب : بيطار هشام . طوبال امين . ادريس خوجة محمد رضا .
الملخص
عادة ما يتم النظر الى الطالب على انه محور العملية التربوية وانه المدخل الاساسي للتكوين اضافة الى انه المخرج النهائي له، لذلك بحثنا هو محاولة لتسليط الضوء على المخرج النهائي أي الطالب، هذا الطالب وجب ان تتوافر فيه جملة من الخصائص و المعارف حتى يتسنى له عكس ما تلقاه طيلة مساره التكويني فيصير صورة عن التكوين، يحثنا تساؤله العام يتمثل في هل يساهم مقياسي البيداغوجيا التطبيقية والتربص في اكتساب طلبة معاهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية بعض الكفاءات التدريسية، هذه الكفاءات التدريسية اشتقت من محتوى و اهداف مادتي البيداغوجيا التطبيقية والتربص الميداني، صيغت على شكل استبيان شمل الكفاءات التالية: التخطيط والأداء الجيد للدرس صياغة الأهداف، إدارة الفصل، الرقابة والتقويم، طرائق التدريس، وزع الاستبيان على عينة مقصودة بلغ عددها 80طالب من الاقسام النهائية (ثالثة ليسانس و ثانية ماستر) فجاءت النتاءج تبين ان مستوى الكفاءات التدريسية للطلبة المحددة في الدراسة متوسطـ، اضافة الى وجود خلل في الية تطبيق التربص الميداني و عدم التناسق بين الكفاءات العرضية لهاتين المادتين.
الكلمات المفتاحية
البيداغوجيا التطبيقية و التربص الميدني ; الكفاءات التدريسية ; طلبة التربية البدنية
مقالات مماثلة
عماد هنوس
.
عبد الحفيظ العلوي
.
ص 100-119.
أمنة مرنيز
.
كمال مقاق
.
ص 219-238.
قصار ماحي
.
زروق نايل
.
خينش علي
.
ص 516-534.
خوصة جمال
.
قويدر بن براهيم العيد
.
ص 49-66.
نصير أحميدة
.
جرمون علي
.
بن عبد الواحد عبد الكريم
.
حمادي رضوان
.
ص 133-147.
