متون
Volume 10, Numéro 1, Pages 256-271
2017-01-15
التربية من المثال إلى الواقع جون ديوي انموذجا
الكاتب : خالدي الوليد .
الملخص
تقصد هذه الدراسة من خلال دلالة العنوان إلى الكشف عن الإنتقال النوعي الذي حققه الفكر التربوي المعاصر من خلال ثورة الفلسفة البراغماتية مع أحد أشهر فلاسفتها و هو المربي جون ديوي، الذي تصور تربية أكثر ارتباطا بالواقع بالأخص في مسألة صياغة المثل التربوية بحيث اشترط فيها أن تكون من صميم واقع الطفل ومن وحي خبراته، متماشية و قدراته، سواء في الأسرة أو في المدرسة أو أي فضاء تعليمي آخر، وبهذا المعنى هو يرسي لتربية ديمقراطية متحررة من أي إلزام و في ذلك تجاوز للتصورات التربوية المثالية الكلاسيكية لعدم جدواها.
الكلمات المفتاحية
التربية، البراغماتية، جون ديوي، الخبرة، المدرسة، الديمقراطية
