مجلة علوم اللسان
Volume 2, Numéro 1, Pages 33-46
2013-06-01
Proposition D’une Démarche à Suivre En Vue D’une Pédagogie De Langue De Spécialité : Cas De La Langue De La Presse Ecrite En Formation De Licence De Fle En Algérie
Auteurs : Ziouani Fatima .
Résumé
Mots clés : FLE, didactisation, pédagogie, presse écrite, niveaux de langue. La langue de spécialité est définie comme étant une langue dotée d’une terminologie et une syntaxe spécifique. Ainsi, on peut considérer les niveaux de langue comme forme de langage spécial car il s’agit d’une manière particulière de s’exprimer d’un individu ou d’un groupe. A l’université algérienne, et notamment dans le cours de la langue française, il a été intégré la langue de spécialité comme module à apprendre par les étudiants de licence en langue française. Objet d’étude riche en sa matière lexicale, grammaticale et stylistique.
Mots clés
FLE, didactisation, pédagogie, presse écrite, niveaux de langue
Les articles similaires
Ziouani Fatima
.
Touati Mohamed
.
pages 12-26.
Ould Benali Naima
.
Boukerchi Lamia
.
Cortier Claude
.
pages 58-98.
Youcef Takerkart
.
pages 31-54.
Halimi Mohammed Seghir
.
pages 13-17.
