مجلة الدراسات الإسلامية
Volume 4, Numéro 6, Pages 545-566
2016-01-15
الكاتب : أ. العطري بن عزوز .
الخطاب الديني هو الوسيلة التي يملكها جميع الناس، وهي أسهل الوسائل في نقل العلوم والمعارف، والقرآن الكريم هو خطاب ديني موجه للناس كافة، وقد امتاز بشموليته وبما احتواه من قيم عالية، يجمع بين متطلبات الروح والجسد معا، ونحاول أن نوضح في هذا المقال دور الخطاب الديني في منهاج التربية الإسلامية للسنة الثالثة من التعليم الثانوي، وذلك من خلال منظومة القيم الواردة في هذا المنهاج . Religious discourse is the means owned by all the people that, which is the easiest means of transfer of science and knowledge, the Holy Quran is the prompt religious speech for all people, has excelled holistic and including being overwhelmed by high values, combines the soul and the body together requirements, and we are trying to point out in this article role religious discourse in the Platform for Islamic Education for the third year of secondary education, through the system of values contained in this curriculum.
منظومة القيم - الخطاب الديني - منهاج - العلوم الإسلامية - التعليم الثانوي.
ميزاب سمية
.
رابحي اسماعيل
.
ص 290-301.
هياق ابراهيم
.
ص 82-99.
خطيب زوليخة
.
ص 324-339.