ALTRALANG Journal
Volume 1, Numéro 2, Pages 71-92
2019-12-31

Contexte : Réflexion Epistémologique Renouvelée

Auteurs : Chebli Soumya .

Résumé

ABSTRACT: Starting from the acceptation, which considers the context as homogeneous environment close to the linguistic sign and of the same nature, to that which apprehends it like environment distant and heterogeneous by its composition, the sciences of the language are faced with epistemological mutations. Faced with the proliferation of definitions and theories, our reflection focuses, essentially, on the epistemological mutations that the concept context has experienced through the different theories that consider it as the core of their theses. Through this article, we will try to highlight the evolution of this concept. Thus from the immanent approach, now classical or by some linguists, to textual and discursive approaches in perpetual mutations and in full proliferation, what could be today the most exhaustive conception on which specialists could agree? RÉSUMÉ: Partant de l’acception qui considère le contexte comme environnement homogène proche du signe linguistique et de même nature, à celle qui l'appréhende comme environnement lointain et hétérogène de par sa composition, les sciences du langage se retrouvent face à des mutations épistémologiques. Devant le foisonnement de définitions et de théories, notre réflexion porte, essentiellement, sur les mutations épistémologiques qu’a connues le concept contexte à travers les différentes théories qui le considèrent comme noyau de leurs thèses. A travers cet article, nous tenterons de mettre en évidence l’évolution qu’a connue ce concept. Ainsi de l'approche immanente, désormais classique ou révolue selon certains linguistes, aux approches textuelles et discursives en perpétuelles mutations et en pleine prolifération, quel peut être aujourd'hui, la conception la plus exhaustive sur laquelle pourraient s'entendre les spécialistes ?

Mots clés

contexte, réflexion épistémologique, approches immanentes, approches textuelles et discursives, environnement.