الحوار المتوسطي
Volume 11, Numéro 1, Pages 208-219
2020-04-18

التنمر المدرسي التناولات المفاهيمية Bullying At School Conceptual Approch



الكاتب : بطواف جليلة . خلوفي محمد .

الملخص

هدفت الورقة إلى التعرف على الخلفية المفاهيمية لظاهرة التنمر من خلال الاطلاع على التراث النظري ذي الصلة، ومقارنته بالمفاهيم الأخرى ذات الصلة مع التركيز على الدول التي كانت محطة ورائدة في تشخيص ظاهرة التنمر ودراسة أسبابها وعواملها مع التعرض إلى أثارها وطرق معالجتها، والتأكيد على برامج معالجة المتنمرين وضحاياهم،مع عرض أهم الدراسات ونتائجها وتوصياتها والاستفادة من مخرجاتها واقتراحاتها. الكلمات المفتاحية: التنمر، التنمر المدرسي، التناول، التناول المفاهيمي The paper aimed at identifying the conceptual background of bullying by looking at the relevant theoretical heritage and comparing it with other relevant concepts, focusing on the states that were the leading station in diagnosing bullying and studying it causes and factors, and addressing its effects and methods. The emphasis is on programs for the treatment and clarity of the bullies, with the presentation of the most important studies, their findings and recommendations, and the use of their outputs and suggestions.

الكلمات المفتاحية

التنمر، التنمر المدرسي، التناول، التناول المفاهيمي ; Bullying, bullying at school, approch, conceptual approch

مقالات مماثلة

التنمر المدرسي وعلاقته بالتحصيل الدراسي لدى طلاب مرحلة التعليم المتوسط School Bullying And Its Relationship To Academic Achievement Among Middle School Students

خلف عبود وفاء . 
pages 408-431.

علاقة التنمر المدرسي بتقدير الذات لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط (دراسة ميدانية) School Bullying And Its Relationship To Self-esteem Among Intermediate School Pupils

حياوي مبارك .  بن سالم خديجة . 
ص 690-714.

Family Guidance And Couneling Between Separation And Completion ( A Psychological Approch To Family Interpersonal Relationships) And Couneling Between Separation And Completion ( A Psychological Approch To Family Interpersonal Relationships)

Zerdoumi M'hamed . 
pages 120-154.

التنمر المدرسي (مقاربة نظرية سوسيو تربوية) School Bullying (an Approach To Socio-educational Theory)

بوخيط سليمة .  كتفي ياسمينة . 
ص 100-125.

ظاهرة التنمر المدرسي –المظاهر، العوامل وآليات الحد منها - (تحليل نظري سوسيولوجي) The Phenomenon Of School Bullying –manifestations, Factors And Mechanisms - (sociological Theoretical Analysis)

بوخيط سليمة .  كتفي ياسمينة . 
ص 175-197.

Formats de citation