Revue Algérienne des Sciences Juridiques et Politiques
Volume 57, Numéro 3, Pages 98-112
2020-04-10

الرقمنة كآلية لمكافحة الغش و تحقيق الجودة في الجامعات الجزائر: كلية الحقوق نموذجا Digitization As A Quality And Anti-fraud Mechanism In Algerian Universities: The Faculty Of Law As A Model



الكاتب : بوخميس سهيلة . شعاوي وفاء .

الملخص

يلعب الأستاذ الباحث دورا بارزا في القضاء على الغش المستفحل في الجامعات، وتختلف الطرائق والأساليب التي ينبغي له انتهاجها، والتي تحدث أثرا بالغا في منظومة التعليم العالي عامة، خاصة بعد التردي والمرحلة المتأخرة التي وصل إليها، نتيجة تفشي ظاهرة الغش واستفحاله في الجامعات كالسرطان الذي ينهش الجسم ويقضي عليه بعد طول معاناة، والطبيب الوحيد والمعالج لهذا المرض هو الأستاذ الباحث، إلى جانب عوامل أخرى لكنه الفاعل الرئيسي في عملية استئصال الغش، لذا فهو يحتاج إلى العلاج الوحيد المتاح أمامه وهو استغلال الرقمنة الاستغلال الأمثل لدى قيامه بأعماله العلمية أو البيداغوجية. Abstract : The researcher plays a prominent role in eliminating the rampant fraud in universities, and the ways and methods that he should pursue differ, and that have a severe impact on the higher education system in general, especially after the deterioration and the late stage he reached, as a result of the widespread phenomenon of fraud and its aggravation in universities such as cancer that erodes The body and eliminates it after a long suffering, and the only doctor treating this disease is the researcher, along with other factors, but he is the main actor in the process of eradicating fraud, so he needs the only treatment available to him, which is to make the best use of digitization when doing his scientific work. Or pedagogical.

الكلمات المفتاحية

الرقمنة - الجامعة الجزائرية – مكافحة الغش – تحقيق الجودة ; digitization; Algerian University - fraud control - quality assurance

مقالات مماثلة

إدارة الجودة الشاملة في التعليم العالي: تقييم الواقع والتحديات من وجهة نظر هيئة التدريس لبعض الجامعات الجزائرية Total Quality Management In Higher Education: Assessment Of The Current Situation And Challenges From The Perspective Of Faculty Members In Selected Algerian Universities

بن رحو سهام .  Boumedien بومدين . 
ص 215-239.

مستوى تطبيق مبادئ الحوكمة وتأثيره في تحقيق معايير الجودة في مؤسسات التعليم العالي الجزائرية دراسة لعينة من أعضاء هيئة التدريس لبعض جامعات الجزائر. The Level Of Application Of Governance Principles And Its Impact On Achieving Quality Standards In Algerian Higher Education Institutions A Study Of A Sample Of Faculty Members Of Some Universities In Algeria

بكوش لامية .  مقيدش نزيهة . 
ص 532-553.

دور الميثاق الأخلاقــــــي في تحسين جودة الخدمة التعليمية بمؤسســـــات التعليم العالي من وجـــهة نظـــــر أعضـــــاء هيـــــئة التدريس (دراســـة تحلــيلية لأراء عيــــــنة من أعضاء هيئة التـــــدريس بكليـــــــة الاقتصاد والمحاسبــــــــــــة - جامعة سبها بليبيا) The Role Of The Ethical Charter In Improving The Quality Of Educational Service In Higher Education Institutions From The Point Of View Of Faculty Members (analytical Study Of The Opinions Of A Sample Of Faculty Members At The Faculty Of Economics And Accounting, University Of Sebha, Libya)

حسن عبد السلام علي عمران .  احمد علي ميلاد عمر . 
ص 104-116.

The Role Of Digitization In Improving The Quality Of Public Service In Algeria: The Municipality As A Model دور الرقمنة في تحسين جودة الخدمة العمومية في الجزائر : البلدية نموذجا

ساردو زين العابدين .  جزار مصطفى . 
ص 648-664.

دار المقاولاتية كآلية لتفعيل فكرة انشاء المؤسسات الصغيرة والمتوسطة لدى طلبة الجامعات - دار المقاولاتية بجامعة قسنطينة نموذجا- House Of Entrepreneurship, As A Mechanism To Activate The Idea Of Establishing Small And Medium Enterprises Among Universities Students - House Of Entrepreneurship At Constantine University Model -

بن جمعة أمينة .  جرمان الربيعي . 
ص 269-293.

Formats de citation