تطوير
Volume 3, Numéro 1, Pages 217-225

الفلسفة في المنهج التعليمي حديث مع ماثيو ليبمان مؤسس: "الفلسفة من أجل الأطفال"

الكاتب : جميلة حنيفي .

الملخص

هناك وعي متنامي بأن الكثير مما تعلمه المدارس للشباب ليس مناسبا، خاصة في العالم الذي نعيش فيه. إن المعرفة التي تقدمها المدرسة يتم تجاوزها بشكل سريع، وإن أهم شيء يمكننا فعله للأطفال هو تعليمهم التفكير الجيد. وإذا كنا جادين في رغبتنا في تعليم التلاميذ التفكير فعلينا أن نقوم بذلك بطريقة مسؤولة. هذا يعني أن نوفر لهم ممارسة الاستدلال Reasoning من خلال نقاشات تتم في قاعات الدرس، وتتضمن المفاهيم التي تشترك فيها كل المواد التعليمية وليس تلك المتخصصة في موضوع بعينه. وفي اعتقادنا الفلسفة وحدها تمكننا من إنجاز ذلك فعليا.

الكلمات المفتاحية

المنهج التعليمي، ماثيو ليبمان ، فلسفة الطفل، التربية، تعليمية الفلسفة، الدرس.