دراسات نفسية وتربوية
Volume 13, Numéro 1, Pages 313-331

تربية المواطنة في الجزائر: قراءة في كتب التربية المدنية للطور الابتدائي.

الكاتب : باغور يمينة . غالي بن لباد .

الملخص

مفهوم المواطنة من المفاهيم الجامعة التي تندرج تحتها قضايا كثيرة منها: حقوق الإنسان ـ الديمقراطية ـ الهويَة والانتماء ـ الوحدة الوطنية وغيرها، وتلعب التربية المدرسية خاصَة في الطور الابتدائي دورا مهمَا في تعليم أبنائنا معنى المواطنة وأشكال أدائها والقيم المرتبطة بها، وللتربية المدنية دورها في تغيير أنماط السلوك وتوجيهه لدى الأطفال بما يخدم المواطنة الفعَالة والإيجابية. وتهدف الدراسة إلى التعريف بتربية المواطنة في مدارسنا الابتدائية، ومعرفة أهم القيم المرتبطة بالمواطنة التي تؤكَد عليها منظومتنا التربوية وأبرز المفاهيم المتعلَقة بها، وترمي إلى توضيح دور الكتاب المدرسي خاصَة كتاب التربية المدنية في هذا الأمر، ولهذا قمنا بقراءة نوعية لهذه الكتب باعتبارها تمثَل مجتمع البحث، وبمقارنة بين كتابين يمثلان عيَنة البحث، الأول من الجيل القديم والثاني من الجيل الجديد لمعرفة أوجه التشابه والاختلاف بينهما، وتوصَلت الدراسة إلى أنَ منظومتنا التربوية تمرَر مجموعة من القيم والمبادئ والمفاهيم المرتبطة بالمواطنة. ويمكن في الأخير للمهتمين بالتربية الاستفادة من هذه الورقة. the under which there are many issues ; including but not limited to human rights – public freedoms – democraty – identity and belonging – national unity and others. School education especially in the primary stage plays an important role in the education of our young children. concept of citizenship is one of the universal concept Civic education has a role in changing behavior patterns and guiding children to serve effective and positive citizenship.

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاح: تربية ـ مواطنة ـ تربية مدنية ـ تربية مدرسية ـ كتاب مدرسي. ; Keywords : Education – school education – civil education – citizenship –textbook.