دراسات نفسية وتربوية
Volume 13, Numéro 1, Pages 142-162

طبيعة الأنماط القيادية السائدة لدي مديري المتوسطات من وجهة نظر اساتذة التعليم المتوسط دراسة ميدانية بالبليدة

الكاتب : فتيحة كركوش . نامية عليك .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية إلى التّعرُّف على طبيعة السلوك القيادي لدى مديري المتوسّطات في مقاطعة البليدة وسط، وذلك من وجهة نظر أساتذة التعليم المتوسط. تكونت عينة البحث من 176 أستاذا ( 98إناث،78 ذكور) للتعليم المتوسط من مختلف مواد التدريس على مستوى 71 مؤسسة من مؤسسات التعليم المتوسط. لتحقيق أغراض الدراسة تم بناء مقياس السلوك القيادي المُحدد بالأنماط القيادية (النمط الديمقراطي والنمط الأوتوقراطي والنمط الفوضوي) مع تبني المنهج الوصفي. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: • أن السلوك القيادي السائد لدى مديري المتوسطات لولاية البليدة هو السلوك الديمقراطي. • وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لجنس القائد(لصالح الذكور)؛ أي المدراء يتحلون بسلوك قيادي ديمقراطي عالي مقارنةً بالمديرات وذلك من وجهة نظر الأساتذة.

الكلمات المفتاحية

السلوك القيادي؛ القيادة التربوية؛ المدير؛ أستاذ التعليم المتوسط.