دراسات اقتصادية
Volume 1, Numéro 1, Pages 169-192
2014-12-31
الكاتب : Belala Nassima .
Les organisations réussies sont les organisations apprenantes qui cherchent à utiliser la connaissance, ses activités et ses opérations, et tirent leur avantage compétitif à partir de stratégies basées sur le stock de connaissance. Les problèmes les plus importants qui entravent les institutions économiques, actives dans un environnement rapidement changeant, résultent des difficultés d’adaptation aux variables de l’environnement dont résulte le changement organisationnel. Ce changement est responsable de l’accélération de l’allure de l’éducation et l’assimilation individuelle et collective, appelé communément «apprentissage organisationnel». D’ici est apparu l’idée d’organisation apprenante, comme nouvelle alternative de l’entreprise classique qui a présenté ses limites réelles et incapacités à suivre l’environnement économique du 21ème siècle. Dans ce contexte, les organisations apprenantes, fondées sur des bases solides de la connaissance et les ressources humaines capables de créativité et innovation ; sont les seules capables de compétitivité positive capables d’affronter les différents défis que rencontre l’organisation.
apprentissage organisationnelle, le changement organisationnel, la mémoire organisationnelle, l’organisation (entreprise) apprenante.
عامر عائشة
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بوشمال محمد
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ص 82-92.
Lamia Elmechata
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pages 15-27.
Elmechta Lamia
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pages 341-357.
Louracia Tahar
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Boukalkoul El-hadi
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pages 766-780.
Kouadri Boudjelthia Amina
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Mezrig Achour
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pages 547-560.