دراسات إسلامية
Volume 5, Numéro 3, Pages 71-90
2010-09-05
الفلسفة التربوية التعليمية لدى الحركة الإصلاحية في جنوب الجزائر – معهد الحياة نموذجا -
الكاتب : قاسم الشيخ بالحاج .
الملخص
وجدت الحركة الإصلاحية في وادي ميزاب حال التعليم مطلع القرن العشرين تعليما تقليديا في عمومه يعتمد على نظام الكتاتيب أو ما يعرف بالمحاضر، إلى جانب جهود بعض المشايخ الذين سمحت لهم الظروف للسفر وتحصيل العلوم والمعارف في المعاهد العلمية الإسلامية المجاورة ففتحوا لأنفسهم دورا للعلم خاصة بالطلبة، وحلقات في المساجد لعموم الناس، فتحملت الحركة الإصلاحية أمانة الإصلاح والنهضة بناء الأنفس والعقول. ويبحث هذا المقال الجهود التي بذلتها للنهوض بمجال التربية والتعليم، وفلسفتها التربوية، وأهدافها وأبعادها من خلال نموذج معهد الحياة.
الكلمات المفتاحية
الحركة الإصلاحية؛ الفلسفة التعليمية؛ معهد الحياة
مقالات مماثلة
تريعة موسى
.
ص 623-641.
ذويبي كمال
.
بوشيبة محمد
.
ص 153-173.
دحماني عمر جمال الدين
.
ص 242-253.
