مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 12, Numéro 1, Pages 75-86
2020-03-10

الذّكاء الاجتماعي وعلاقته بالعنف الجامعي لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي



الكاتب : سعيدة لونيس .

الملخص

استهدفت الدراسة الحالية الكشف عن علاقة الذكاء الاجتماعي بالعنف الجامعي لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي. ولتحقيق أهداف الدراسة تم الاعتماد على مقياسين هما: مقياس الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي على عينة بلغ حجمها 107 طالبا جامعيا تم اختيارهم بطريقة عشوائية. بعد المعالجة الإحصائية للبيانات، أسفرت النتائج على وجود علاقة ارتباطية عكسية دالة إحصائيا بين الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي. كما أظهرت النتائج أيضا وجود اختلاف في العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والعنف الجامعي تعزى لكل من متغيري النّوع الاجتماعي والمؤهل العلمي لدى أفراد عينة الدراسة.

الكلمات المفتاحية

ذكاء اجتماعي ; عنف جامعي ; ن ; ع اجتماعي ; مؤهل علمي

مقالات مماثلة

هدي النّبيّ عليه السلام في استكشاف أنماط الذّكاء لدى المتلقّي وتوجيهها. (دراسة مقارنة مع نظرية الذّكاء المتعدّد لهوارد جاردنر)

قاسم حاج امحمد . 
ص 161-173.

كفايات التقويم لدى أساتذة التربية البدنية والرياضية في ضوء متغير الخبرة والمؤهل العلمي ( دراسة ميدانية لأساتذة التربية البدنية والرياضية بولاية ورقلة)

أحميدة نصير . 
ص 83-94.

القدرة التنبؤية للمناخ المدرسي (المفتوح- المغلق) في ظهور سلوك العنف في ضوء متغير النّوع الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط

سعيدة لونيس . 
ص 167-179.

تأثير تفاعل الجنس(النوع) والشعبة الدراسية الجامعية والمؤهل العلمي والخبرة المهنية على اتجاهات مستشاري التوجيه والإرشاد المدرسي والمهني نحو برامج التكوين أثناء الخدمة. The Impact Of Gender Interaction (type), The University Study Division, Scientific Qualification And Professional Experience On The Directions Of School And Vocational Counsellors Towards In-service Training Programmes. -field Study At The Secondary And Intermediate Levels Of Batna State- -دراسة ميدانية بثانويات ومتوسطات ولاية باتنة-

هدار يوسف .  بعزي سمية . 
ص 66-94.

البلادة العاطفية لدى طلبة الجامعة في ضوء متغيري النوع والتخصص الدراسي

العبيدي عفراء . 
ص 155-178.

Formats de citation