العربية
Volume 7, Numéro 1, Pages 306-321
2020-03-02

دور مخطط التكوين البيداغوجي باستخدام منصة Moodle في تنمية مهارات تدريس اللغة العربية للأستاذ الجامعي- دراسة ميدانية بجامعة سطيف 2-

الكاتب : بوقندورة عبد الحليم .

الملخص

ملخّص: هدفت هذه الدراسة الوصفية إلى التعرف على دور مخطط التكوين باستخدام منصة MOODLE في تنمية مهارات تدريس اللغة العربية للأستاذ الجامعي. ولتحقيق هدف الدراسة تم اختيار عينة متكونة من(25) أستاذا يدرسون بقسم اللغة العربية بجامعة محمد لمين دباغين –سطيف2- كما قام الباحث بتصميم مقياس تضمن (20) فقرة، موزعة على محورين، أحدهما متعلق بالمهارات البيداغوجية ، و الآخر متعلق بالمهارات التكنولوجية. و قد أظهرت نتائج الدراسة أن مخطط التكوين باستخدام منصة موودل ينمي مهارات تدريس اللغة العربية للأستاذ الجامعي. Abstract: This descriptive study aimed to identify the role of the training plan using the Moodle platform in developing the skills of teaching Arabic to the university professor. To achieve the objective of the study the researcher applied a scale of (20) items on a sample of (25) professor. The results showed that the training plan develops the skills of teaching Arabic to the university professor.

الكلمات المفتاحية

مخطط التكوين عن بعد؛ منصة MOODLE ؛ مهارات تدريس اللغة العربية.