دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 9, Numéro 2, Pages 97-107
2020-02-16

قراءة في النّسق: من المرجعـيّة الثقافية إلى تمثيل العالم. Reading In System: From Cultural Reference, To World Representation.



الكاتب : نصراوي عبد العزيز .

الملخص

ملخص بالعربية: يعتبر النّسق في بنائه وانتظامه مرجعا هامّا في مجال النّقد الثّقافيّ؛ حيث إنّه يبحث في الذّات لاستكشاف أنساق جماليّة قادرة على صيّاغة الإشكاليّات. يستطيع أن يوازي الآخر، ويكسر الخطّية الزّمنيّة، الماضية والآنيّة، ليتجاوز القراءة الأدبيّة الأحاديّة إلى قراءة ثقافيّة متعدّدة. نحاول في هذه الدّراسة، قراءة دلالة المصطلح بغرض تشكيل رؤية شاملة، في علاقته بفعل القراءة الثّقافية، وصولا إلى رؤية تؤهّل لفهم أنظمة تمثيل العالم. كلمات مفتاحية: النّسق، القراءة الثّقافية، تمثيل العالم. Abstract (English): The system in its structure and regularity is an important reference in the field of cultural criticism, as it seeks to explore aesthetic patterns capable of formulating problems. It can parallel the other, and breaks the time line, past and instantaneous, to transcend the literary reading monotonous multi-cultural reading. In this study, we try to read the term is meaning in order to form a comprehensive vision, in relation to cultural reading, to a vision that qualifies for understanding world representation systems. Keywords: system, cultural reading, representation of the world.

الكلمات المفتاحية

النّسق ; القراءة الثّقافية ; تمثيل العالم.

مقالات مماثلة

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة .  قديدح الحاج . 
ص 343-356.

بلاغة التخييل الكولونيالي و تمثيل الهوية في رواية "أنا و حاييم " للحبيب السائح – سلطة المرجعي و إمكانات التخييل – The Rhetoric Of Colonial Imagination And The Representation Of Identity In The Novel "me And Hayim" Written By" Habib Sayah" - Reference Power And The Possibilities Of Imagination-

عمار مليكة .  شطاح عبد الله . 
ص 331-352.

‘the Face Of Evil’ The Muslim Beard Representation In Hollywood Movies In Post 9/11 Attacks ‘le Visage Du Mal’ La Représentation De La Barbe Musulmane Dans Les Films Hollywoodiens Après Les Attentats Du 11 Septembre. "الوجه السيئ" تمثيل اللحية المسلمة في أفلام هوليود ما بعد هجمات 11 سبتمبر

Mecheri Fatima Zohra . 
pages 07-19.

دور الجمعيات الثقافية في حفظ الذاكرة الثقافية جمعية ( أحلام للتبادل الثقافي بولاية الشلف– الجزائر- أنموذجا( The Role Of Cultural Associations In Preserving Cultural Memory (the Ahlam Association For Cultural Exchange In Chlef - Algeria -) As A Model

لطرش حكيم .  قوميد فتيحة . 
ص 800-820.

تأثير السوق و الصناعة الثقافية على التنوع الثقافي في عصر العولمة توجه نحو التعددية أم اتجاه نحو توحيد الأنماط الثقافية؟ The Impact Of The Market And The Cultural Industry On Cultural Diversity In The Era Of Globalization A Trend Toward Pluralism Or A Trend Toward Unifying Cultural Patterns?

كعواش عبد الرحمان . 
ص 571-586.

Formats de citation