الآداب و اللغات
Volume 5, Numéro 1, Pages 205-216
2010-06-01
сопоставление как приём на занятиях по переводу при обучении русскому языку алжирских студентов на ения начальном этап
Auteurs : Ghezaili Nadia .
Résumé
ملخص طرحنا في هذا المقال مسألة المقارنة بين اللغتين الروسية والعربية التي تمثل طريقة في تدريس اللغة الروسية لطلبة الليسانس الجزائريين في المرحلة الابتدائية أثناء الدرس في الترجمة. إن الترجمة مادة مهمة للغاية في تدريس اللغة الروسية ولعلها المادة الوحيدة التي تسمح بدراسة اللغة في جميع المستويات: مستوى الألفاظ، مستوى قواعد اللغة، مستوى النحو ومستوى الأسلوب. حاولنا في هذا المقال أن نقدم النصائح المنهجية عن كيفية الاستفادة من المقارنة بين اللغتين الروسية والعربية أثناء الدرس في الترجمة من خلال المقارنة يمكن إستيعاب بعض خصائص اللغة الروسية. و طرحنا في هذا المقال مسألة المقارنة بين اللغتين الروسية والعربية التي تمثل طريقة في تدريس اللغة الروسية لطلبة الليسانس الجزائريين في المرحلة الابتدائية أثناء الدرس في الترجمة. إن الترجمة مادة مهمة للغاية في تدريس اللغة الروسية ولعلها المادة الوحيدة التي تسمح بدراسة اللغة في جميع المستويات: مستوى الألفاظ، مستوى قواعد اللغة، مستوى النحو ومستوى الأسلوب. حاولنا في هذا المقال أن نقدم النصائح المنهجية عن كيفية الاستفادة من المقارنة بين اللغتين الروسية والعربية أثناء الدرس في الترجمة، من خلال المقارنة يمكن إستيعاب بعض خصائص اللغة الروسية.
Mots clés
Сопоставление как приём на занятиях по переводу при обучении русскому языку алжирских студентов на ения начальном этап
Les articles similaires
Lmmouuchi Youcef
.
pages 239-249.
Kharkhache Makhlouf
.
pages 251-258.
Ghezaili Nadia
.
pages 232-238.
Bournissa Ali
.
pages 189-204.
Bournissa Ali
.
pages 157-170.
