DIDACSTYLE
Volume 1, Numéro 2, Pages 43-71
2020-01-31
Auteurs : Hardi Safia . Khelil Lamya .
La présente recherche interroge les fonctions de l’image dans la communication scientifique orale. Il est question d’une analyse basée sur les images incluses dans les présentations PowerPoint des chercheurs lors de leur mise en action du discours. Il s’agit ici de faire émerger les fonctions que l’image implique en vue de la transmission de l’information à l’auditoire. Sur cette base, une grille d’observation a été établie dans le but de retracer la fréquence de l’usage de l’image ainsi que les fonctions qui s’y dégagent. Il en ressort que l’image en contexte scientifique universitaire revêt un caractère stratégique, dans la mesure où elle permet au chercheur de structurer son discours et revêt ainsi une variété fonctionnelle dont l’interprétation, l’explication, l’esthétique et la condensation de la parole. This research questions the functions of the image in oral scientific communication. It is about an analysis based on the images included in the researcher’s PowerPoint presentations when they put the discourse into action. The aim here is to highlight the functions that the image implies in order to transmit information to the audience. On this basis, an observation grid was established to track the frequency of image use and the functions that emerge from it. It emerges that the image in a university scientific context is of a strategic nature, insofar as it allows the researcher to structure his discourse and thus takes on a variety of functional aspects, including the interpretation, explanation, aesthetics and condensation of speech.
Communication scientifique orale ; image ; fonctions ; Oral scientific communication ; functions
Takam Omer
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pages 110-131.
Zra Jacques
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pages 119-133.
Hardi Safia
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Khelil Lamya
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pages 233-253.
Hariza Hadda
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pages 163-184.
Belfatnaci Fethi
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Kachai Mohamed
.
pages 178-192.