الخطاب
Volume 15, Numéro 1, Pages 195-208
2020-01-31
المسرح الجزائري المدرسي بين الترفيه واكتساب المعرفة قراءة في نماذج مسرحيّة للأستاذ سريو بوجمعة
الكاتب : محمد الأمين مصدق .
الملخص
مدار هذه الدّراسة قراءة في نصوص من المسرح المدرسيّ الجزائري كتبها الأستاذ "سيريو بوجمعة" بعدّها أنموذجا واعدًا، من أجل التنويه من جهة بالأهميّة البالغة التي يحتلها هذا النوع من المسرح؛ إذ إنّه يعدّ وسيلة لنقل الأفكار إلى النشء، وتهذيب سلوكياتهم، ومعالجة القضايا التي تهمّهم، وتوجيههم نحو طريق الصواب، وتلقينهم فنون الأداء والإلقاء، فضلا على تنشيطهم وتسليتهم والترفيه عنهم. وكذلك التنبيه من جهة أخرى إلى ضرورة تفعيل مثل هذه المسرحيّات على خشبة الواقع وعدم تركها حبيسة الأوراق حتى تحقّق الفائدة المرجوّة منها. The orbit of this study is a reading within a texts from the Algerian school theater which written by mr Serio Boudjema, because it is a promising model, in order to emphasize on the one hand the importance of this kind of theaters; because it is a way to convey ideas to children, and improve their behaviors and address issues that concern them , And guide them towards the right path, and teach them the arts of performance, as well as to stimulate and entertain them. As well as the alert on the other hand to the need to activate such plays on the fact ground and do not leave it chained on the papers to achieve the desired benefit.
الكلمات المفتاحية
المسرح المدرسي الجزائري؛ الترفيه؛ اكتساب المعرفة ; Algerian school theater ; Entertain ; Gain knowledge
مقالات مماثلة
بوكابوس ريمة
.
عشي نصيرة
.
ص 405-424.
سامية غشير
.
عقيلة شنيقل
.
ص 252-266.
بوكابوس ريمة
.
عشي نصيرة
.
ص 97-116.
غالية نصاح
.
ص 153-169.
