دراسات لسانية
Volume 3, Numéro 4, Pages 124-145
2020-01-16

تعدّد مفاهيم مصطلح الفضاء في ضوء المقاربات السىردية

الكاتب : عراب أحمد .

الملخص

تعدّ طريقة تلقي مصطلحات علم السرد على مستوى التناول التنظيري هاجسا في مجال البحث الأكاديمي، علما أن الإجابة عن هذا الانشغال يتطلب منهجيا وضع المفاهيم قيد الدراسة والبحث ضمن قائمة أولويات التنقير في تسيير الحدود بين مصطلحات المفهوم الواحد في تداوله الدقيق، بعيدا عن التسامح العفوي المميع، والذي عادة ما ينجرف بالباحث نحو وجهات مجهولة، نظرا لسوء تقديره في التعامل معه، وفق ما تقتضيه قواعد علم المصطلح في هذا المجال الحيوي . وعليه فليس من المنهجية التسليم مبكرا بنتائج قراءاتنا لمفاهيم علم السرد والاطمئنان إليها، في ظل اتساع دائرة الدراسات الأدبية لمفاهيم الفضاء والفضاء الأدبي والفضاء الحكائي وفضاء النص، دون العودة إلى ما أفادت به الدراسات الغربية والعربية في هذا المضمار، بعد أن حررت هذه المفاهيم من عتمة التعميم اعتمادا على تصورات فلسفية ونقدية رائدة قدمتها قراءات ورؤى علماء نظريات الأدب كالبنيوية، والشكلانية والسيميائية والشعرية الحديثة . وانطلاقا من هذا التصور تسعى هذه الورقة البحثية إلى تقريب المفهوم السردي( الفضاء) من أفهام الباحثين في مجال الأبحاث السردية، وإمدادهم بالأدوات والمفاهيم الإجرائية لمطارحته، باعتباره مفهوما خضع إلى أسس علم المصطلحية ومناهجها. الكلمات المفتاحية: الفضاء الأدبي / المصطلح السردي/ المصطلحية / الحيز/ النظريات/ المنهج.

الكلمات المفتاحية

problematic/narrative/terminological/space/theories/curriculum.