مجلة كلية الآداب و العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 13, Numéro 1, Pages 311-326

تعليمية القيم الأخلاقية في مقرر الأدب العربي للسنة الأولى ثانوي بالجزائر Teaching Moral Values In The Course Of Arabic Literature For The First Year Of Secondary School In Algeria

الكاتب : خلف الله بن علي .

الملخص

هذا المقال يحاول أن يساعد أستاذ التّعليم الثّانويّ في الجزائر، ويرشده إلى الطّريقة الثلى والجيّدة والجميلة والسّهلة والّتي من خلالها يعلّم تلامذة السّنة الأولى ثانوي جذع مشترك آداب، ويرسّخ في وجدانهم حبّ القيم الأخلاقيّة ويحوّلها إلى سلوك في حياتهم اليوميّة من خلال تحليل النّصوص الشّعريّة الموجودة في مقرّر مادّة الأدب العربيّ، وقد اقتصرنا على نصوص من العصر الجاهليّ وأخرى من عصر صدر الإسلام. This article tries to help the professor of secondary education in Algeria, and guide him to the good, beautiful and easy way, through which the pupils of the first year teach secondary common trunk etiquette, and instill in their conscience the love of moral values and transform them into behavior in their daily lives through Analysis of the poetic texts found in the course of Arabic literature, and we have confined ourselves to the texts of The pre-Islamic era and other of the Islamic era.

الكلمات المفتاحية

تعليمية؛ النصوص الشعرية؛ المرحلة الثانوية؛ القيم الأخلاقية، المبادئ، طرائق التدريس. ; Educational; Poetic texts; secondary; moral values, principles, teaching methods.