Revue d'ECONOMIE et de MANAGEMENT
Volume 9, Numéro 1, Pages 382-395
2010-04-01

Les Aléas De La Démographie Dans La Démocratisation De L'enseignement En Algérie

Auteurs : Kateb Kamel .

Résumé

En matière d'éducation les Objectifs du millénaire pour le développement prévoient d'assurer l'éducation primaire pour tous, garçons et filles, d'ici à 2015. Ils prévoient aussi d'éliminer les disparités entre les sexes dans les enseignements primaires et secondaires puis dans le supérieur. En effet, les performances en matière de scolarisation, ont une contribution importante dans le niveau de l'indice de développement Humain. Les travaux du CNFS montrent une plus forte progression entre 1998 et 2008 de l'indice du niveau d'instruction (17%) comparativement aux indices d'espérance de vie à la naissance (9%) ou l'indice du produit intérieur brut (12%) Dans cette contribution nous essaierons de corriger les taux produit officiellement en utilisant un diagramme de lexis, nous montrerons que la démographie algérienne constitue un handicap sérieux pour atteindre pleinement les objectifs sur le plan qualitatif Cependant la disponibilité des statistiques de l'éducation n'est pas disponible pour ces dernières années l’exercice sera réalisé pour les données disponibles (1992-1998).

Mots clés

la démographie, démocratisation de l'enseignement, Algérie