مجلة الحكمة للدراسات الفلسفية
Volume 4, Numéro 8, Pages 127-142
2016-12-04
علاقة الاتصال التربوي بكفاية التدريس لدى المعلم
الكاتب : رابح سيساني .
الملخص
Cette étude a pour objectif de connaitre la relation qui existe entre la communication éducative qu’effectue l’enseignant au sein de l’école avec le Directeur, les autres enseignants ou les élèves en classe. Nous avons focalisé notre étude sur cette communication existant, surtout, entre l’enseignant et ses élèves en classe tout en la considérant comme une action interactive ayant des dimensions psychologiques et sociales. D’autant plus, nous avons cherché la relation entre cette communication étant une action interactive avec la compétence de l’enseignement Nous avons conclut à travers des théories et des études prenant objet d’étude la communication éducatives que l’enseignant compétent est celui qui instaure ces relations humaines et interactives entre ses élèves en classe. Car la compétence de l’enseignement ne dépend pas, seulement, de la bonne gestion d’un cours en classe, mais, elle dépend, également, à ce que l’on appelle la compétence de communication. Du coup, et, à travers, cette compétence, l’enseignant sera capable de comprendre et répondre aux attentes des élèves.
الكلمات المفتاحية
- Communication educative - compétence
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