في الترجمة
Volume 6, Numéro 1, Pages 1-21
2019-12-31
مسار الفعل الترجمي
الكاتب : كحيل سعيدة .
الملخص
إن التطور المتسارع في استثمار النظريات المعرفية امتداد لخمسة مجالات هي: العلوم العصبية والذكاء الاصطناعي واللسانيات المعرفية وعلم النفس المعرفي والفلسفة العرفانية، في تخصصات كالرياضيات والفيزياء واللسانيات فتح ملف تكوين المترجمين على آفاق جديدة تحل مشكلات تعليمية الفعل الترجمي الجامعي والمهني. وبهذا انضمت تعليمية الترجمة لتصبح المجال السادس لهذا التأثر والتأثير بل وهي الأهم بالنظر إلى اشتغال الفعل الترجمي على ذاكرة المترجم وذاكرة الترجمة. This research paper highlights the links between memory, representation and creativity in the translation process, and the advantages that could be taken of the advances made in the fields of cognitive sciences, artificial intelligence, cognitive linguistics, cognitive psychology and philosophy, in the academic and professional training of translators. We discuss through this study the relationship between translation teaching and the aforementioned cognitive disciplines, the role of cognitive competence in comprehension, the types of memory and its functions in the translation process, the training of the translator’s memory and assimilation through practice, and the aspects of creativity in translation.
الكلمات المفتاحية
الذاكرة ; التمثل ; الإبداعية ; العلوم المعرفية ; مسار الترجمة ; Memory ; Representation ; creativity ; cognitive sciences ; translation process
مقالات مماثلة
بلقرنين عبد القادر
.
ص 185-194.
