الموروث
Volume 7, Numéro 2, Pages 218-227

Le Français Des Sciences Vétérinaires, L’analyse Du Discours Pour Préparer Une Démarche Ingénierique à L'école Vétérinaire De Tiaret

Auteurs : Sassi Asmaa Leila . Sebane Mounia Aicha .

Résumé

Dans le présent article nous nous intéressons aux difficultés rencontrées par les étudiants inscrits en sciences vétérinaires face à la langue française, langue d’enseignement. En puisant dans les travaux de didactique et de l’ingénierie de la formation, il nous semble approprié de faire dans une première étape l’analyse du discours qu’ils produisent afin d’identifier ses particularités linguistiques et discursives en vue d’une étape d’ingénierie pédagogique. Dans ce contexte il est nécessaire de décrire et d’analyser un corpus représentatif du discours des sciences vétérinaires pour en tirer les spécificités langagières, les opérations morphosyntaxiques, éléments lexicaux, syntaxiques et énonciatifs dans le but d’élaborer un référentiel de compétences.

Mots clés

sciences vétérinaires ; ingénierie de la formation ; analyse du discours ; compétences