المنهاج المعلن والمنهاج الخفي، بين الصراع والتكامل وتحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري.

عبد الحميد, معوش; علي, مخلوفي

مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 8, Numéro 2, Pages 93-124
2019-12-27

المنهاج المعلن والمنهاج الخفي، بين الصراع والتكامل وتحدياتهما في بناء شخصية المتعلم الجزائري.

الكاتب : عبد الحميد معوش . علي مخلوفي .

الملخص

التربية مهمة أساسية من مهام المجتمع، وواجب هام من واجباته، فكان المجتمع، واستقراره، وتقدمه يتأثر بما يبذله لتربية أفراده. وتعتبر المدرسة من أبرز مؤسسات التنشئة الاجتماعية التي أنشأتها المجتمعات لتربية أفرادها وأجيالها التربية الصحيحة، وتهـدف إلى تكوينه تكوينا شاملاً متكاملاً عن طريق تنمية طاقاته وقدراتـه الجسـمية والعقليـة والإدراكيـة والروحية، وكذلك تعمل في ذات الوقت عـلى المحافظـة عـلى تـراث المجتمـع ومثلـه وتقاليـده وحل مشكلاته وتحقيق طموحاته ويشكل المنهج الترجمة العلمية لأهداف التربية المدرسية وخططها واتجاهاتها في كل مجتمع.