تنمية الموارد البشرية
Volume 14, Numéro 2, Pages 77-98
2019-12-25

مستوى السعادة النفسية لدى المساعدين التربويين (دراسة ميدانية بمتوسطات مدينة الأغواط)

الكاتب : حمزة فاطيمة .

الملخص

هدفت الدراسة الحالية للكشف عن مستوى السعادة النفسية لدى المساعدين التربويين بمدينة الأغواط. كما سعت الدراسة أيضا إلى معرفة أثر كل من الجنس، السن ، المستوى التعليمي و الخبرة في إحداث الفروق بين المساعدين التربويين في مستوى السعادة النفسية . ولتحقيق اهداف الدراسة تم استخدام أداة تمثلت في مقياس قائمة السعادة الحقيقية ، اعدها السيكولوجيان مارتن سيلجمان و كريستوفر بيرتسون. و في الدراسة الاساسية المستندة الى المنهج الوصفي تم التطبيق على عينة قوامها ( 20) مساعدا تربويا ، و قد تم جمع البيانات و تحليلها احصائيا اعتمادا على نظام رزمة الاحصاء للعلوم الاجتماعية ( spss) و ذلك باستخدام الأساليب الاحصائية التالية: - المتوسطات الحسابية . - الانحرافات المعيارية . و قد اسفرت الدراسة على النتائج التالية : - يوجد مستوى متوسط للسعادة لدى المساعدين التربويين . - لا توجد فروق في مستوى السعادة تعزى لمتغير الجنس ،السن،المستوى التعليمي ،الخبرة.٠ The present study aimed to detect the level of psychological happiness of the educational assistants in the city of Laghouat. The study also sought to know the effect of gender, age, educational level and experience in making differences between educational assistants in the level of mental happiness. To achieve the objectives of the study, a tool was used to measure the list of true happiness, prepared by the psychologist Martin Selgman and Christopher Pertson. In the basic study based on the descriptive approach, a sample of (20) educational assistants was applied. The data were collected and analyzed statistically according to the statistical system of social sciences (SPSS) using the following statistical methods: - Mathematical averages - standard deviations The study resulted in the following results: - There is an average level of happiness among educational assistants. - There are no differences in the level of happiness attributed to the variable Ajans. , age, education, experience

الكلمات المفتاحية

الكلمات المفتاحية : السعادة النفسية ، المساعدون التربويون