مجلة العلوم الانسانية
Volume 19, Numéro 2, Pages 233-261

المحتوى الرقمي لمؤسسات الجامعات الجزائرية: دراسة تحليلية للمستودع الرقمي لجامعة محمد خيضر بسكرة

الكاتب : ساري حنان . عين أحجر زهير .

الملخص

تهدف هذه الدراسة لإضافة حلقة جديدة في مجال الدراسات المتعلقة بقياس المخرجات البحثية، وتحليل الإنتاجية الرقمية لمؤسسات الجامعات الجزائرية المسجل في المستودعات الرقمية الأكاديمية، وذلك بالتطبيق على المحتوى الرقمي لجامعة محمد خيضر بسكرة، والمسجل في مستودعها الرقمي، من خلال دراسة تحليلية تقوم على معايير ومؤشرات تفكيك المحتوى، ومناهج وطرق الأرشفة الرقمية له، وطرق الوصول اليه واسترجاعه، معتمدين في ذلك على منهج تحليل المحتوى، وعلى المقابلة والتواجد على الخط كأدوات لجمع البيانات، لتتوصل الدراسة إلى: أن المحتوى الرقمي لمستودع جامعة بسكرة يشمل أعمال ما بعد النشر فقط، وتم حصره في 10297 عنصر، مقسم إلى 9 فئات، وتتصدر مذكرات الماستر المحتويات بـ 74،28 %، مع ارتفاع المحتوى في العلوم ذات الصبغة العلمية على نظيرتها الإنسانية والأدبية، ليعتمد على خطط دبلن كور في وصف وأرشفة المحتوى، مع إمكانية تحميل النصوص الكاملة بصيغ PDF، كما تقدم الدراسة مقترحات من أجل جدوى أكبر للمحتويات الرقمية لمؤسسات الجامعات الجزائرية المنشور في المستودعات الرقمية. This study aims to shape an addition in the field related to research-outputs metrics, and analysing the digital productivity for the Algerian universities registered at the level of the institution a repositories. through the application of Biskra’s university digital content, that is registred in its repository. Bases on an analytical study emphasing on norms and indicators of disassembly of content. also, ways and methods for archiving it.as well as its access and retrieval. Relying on content analysis aproach. The interview and being on line was used as a tool for data gathering. The study has reached: Biskra’s repository content includes only post publishing literature was limited to 10297 element, divided into 9 sub-groups, Master’s thesis on the first scale by 74.28, with a highly scientific content compared to Humanties and Literatture majors, the Dubline Core is used for metadata description and archiving. The study represents suggestions: offring full text download with Pdf formats, for more benefit of the digital contents of the Algerian universities published on repositories.

الكلمات المفتاحية

محتوى رقمي، مؤسسة جامعية جزائرية، مستودع رقمي، جامعة بسكرة، دراسة تحليلية. ; Digital content, The Algerian University, Institutional Repository, Biskra’s University, Analytical Study