مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 8, Numéro 5, Pages 665-683
2019-12-01
Auteurs : Berra Bensalem . Berra Bensalem .
Cet article entre dans la perspective d’une mise en place d’un enseignement de textes de fiction en formation initiale en langue de spécialité. Il porte essentiellement sur l’intérêt pédagogique de la fiction à substrat professionnel (FASP). Nous avons essayé à travers lequel de mettre l’accent sur l’analyse du potentiel de ce nouveau genre afin de mettre en lumière ses atouts majeurs et de montrer comment la littérature pourrait être un outil utile à l’apprentissage des langues de spécialité et comment le recours à la littérature permettrait au discours spécialisé d’échapper au cadre formel et terminologique du domaine de spécialisation pour le concevoir dans toute sa diversité et sa complexité culturelle.
littérature ; FASP ; langue de spécialité ; discours spécialisé ; didactisation
Amari Samira
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pages 37-49.
Arrar Salah
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pages 172-185.
Belkacem Mohammed Amine
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Messaour Riad
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pages 46-58.
Makhloufi Nacima
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pages 249-278.