الحوار الثقافي
Volume 6, Numéro 1, Pages 220-230
2017-03-15

الأسلوب التعاوني وأثره على التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية



الكاتب : بلقاسم سيفي . حسين بن زيدان . تواتي بن قلاوز . نورالدين زبشي .

الملخص

تشير تقديرات منظمة الصحة العالمية لسنة 2012 إلى أن نسبة المعاقين عقليا في أي مجتمع تتراوح بين 1-3 % وأنّه يوجد في الوطن العربي حوالي 7.2 مليون شخص معاق عقليا حسب تقرير صندوق الأمم المتحدة للسكان لعام 2011 (ابراهيم، 2014). و في الجزائر يوجد 130 ألف معاق عقليا حسب مكتب الإحصاءات الوطنية بالجزائر لسنة 2015. هذه الأرقام تدعو إلى تحسين وتقديم الخدمات المجتمعية للأفراد المعاقين ذهنيا في المجالات المختلفة التعليمية، الاجتماعية، النفسية وغيرها.

الكلمات المفتاحية

الأسلوب التعاوني، التفاعل الاجتماعي، الإعاقة العقلية البسيطة، الأطفال

مقالات مماثلة

فاعلية استخدام الالعاب الجماعية في تحسين مستوى التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة (12-14) سنة The Effectiveness Of Using Collective Games In Improving The Level Of Social Interaction Among Children With Mild Mental Disabilities (12-14) Years

بن عمر جبروي .  حسين بن زيدان .  جمال مقراني . 
ص 216-221.

أثر الدمج باستخدام الأسلوب التعاوني في نشاط كرة السلّة بين الأطفال الأسوياء والمتخلفين ذهنيا من دوي التخلف البسيط على تنمية التفاعل الاجتماعي

بلقاسم سيفي .  . نورالدين . زبشي . 
ص 113-122.

تأثير برنامج ترويحي رياضي مقترح على تنمية التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي الإعاقة السمعية (11-13) سنة

عبد القادر لكحل .  علي حدي . 
ص 01-19.

تصورات الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة"ذوي الإعاقة السمعية وذوي الإعاقة البصرية" لمعايير الجودة في جامعة عبد الحميد مهري قسنطينة-2-. دراسة ميدانية بجامعة قسنطينة-2-

جديدي سيف الدين . 
ص 325-340.

الاعتداء أو الإساءة الجنسية ضد الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع الجزائري ."الإعاقة العقلية نموذجا"

عادل بضياف . 
ص 783-809.

Formats de citation