أبوليوس
Volume 5, Numéro 1, Pages 1-29

القصة الشعبية الأمازيغية في الجنوب الشرقي من المغرب أبعاد ودلالات في الموروث الثقافي

الكاتب : ادريس محمد صقر جرادات . مليكة ناعيم ناعيم .

الملخص

الملخَّص: هذه الدراسة تسعى إلى توضيح الأهمية التربوية للحكاية الشعبية في بعض مناطق الجنوب الشرقي من المغرب، من أجل إحياء هذا الجانب الهام من الموروث الشعبي وتشجيع الاهتمام به لحمايته من الضياع، وتقديم معلومات تخدم صناع القرار في اتخاذ خطوات إيجابية للسياسة العامة - صنع وتنفيذ خطط للمستقبل للتكيف مع، والعمل على تلبية احتياجاتهم ضمن الواقع الذي يعيشون فيه. اقتربت الدراسة العديد من الأسئلة، بما في ذلك: 1 - ما هي الحكايات الشعبية السائدة التي تمارس في الواقع الشعبي الأمازيغي؟ 2 - ما هي أهمية التعليم من القصة الشعبية ؟ 3- ما هي أبعاد القصة الأمازيغية ؟ وما علاقتها مع الممارسات اليومية للسكان؟ اتبعت الدراسة المنهج الوصفي لمراقبة الحكايات الشعبية في المنطقة الجنوبية الشرقية من المغرب، واعتمدت جوانب محددة في التحليل. كما اعتمدت المنهج التحليلي في بيان دلالات كل حكاية من الحكايات الشعبية Abstract This study aims to clarify the educational significance of the popular story of in some areas of the south-east of Morocco to revive this important aspect of popular tradition, protect it from extinction, and provide information to decision-makers to take positive steps in public policy - make and implement plans for the future to adapt with, and work to meet their needs within the reality in which they live. The present study raised many questions, including: 1 - What are the prevailing folk tales that are practiced in the Tamazight popular reality? 2 - What is the educational significance of teaching the popular story of Tamazight nation? 3- What are the dimensions which Tamazight story aimed to? And what are its relationships with the population's daily practices? The study followed a descriptive approach to monitor the folk tales and its practices in the south-eastern region of Morocco and adopted specific aspects in the analysis. It also used the analytical method to reveal the educational significance of every story of folk tales which was recorded in the Tamazight Spoken dialect, and then translated into Arabic. The study yielded a set of findings and general recommendations.

الكلمات المفتاحية

الموروث الشعبي- الأدب الشعبي- الحكاية الشعبية- الأبعاد التربوية-