آفاق علمية
Volume 4, Numéro 1, Pages 186-200
2012-01-08
علاقة سياق الكفّ بالنمو المعرفي لمفهوم العدد لدى الطفل: دراسة ميدانية بمنطقة تمنراست.
الكاتب : فاطمة صادقي .
الملخص
أثّرت نظرية بياجيه بشكل عميق جداً على كل المفاهيم السّائدة حول التطور المعرفي، في ميدانَيْ علم التربية وعلم النفس، خلال النّصف الثاني من القرن العشرين، لكن هذه النظرية أثارت العديد من المراجعات النقدية، حتى في أساسها العلمي؛ مما شكّل انطلاقة جديدة في ميدان معرفة نمو الذكاء، والتي اعتُبرت أساسًا لانطلاق حركة بحث واسعة، شملت العديد من البلدان، فيما يعرف اليوم بالمدرسة الجديدة لعلم نفس الطفل.
الكلمات المفتاحية
سياق الكف؛ النمو المعرفي؛ بياجيه؛ الطفل: علم النفس؛ علم التربية؛ منطقة تمنراست.
مقالات مماثلة
قاسمي محمد منير
.
ص 48-59.
سي موسى عبدالله
.
ص 84-98.
خويلدات صالح
.
قريشي حليمة السعدية
.
بعلا احمد
.
ص 87-97.
