أبوليوس
Volume 1, Numéro 1, Pages 139-166
2008-12-15

التناص في الدرس النقدي الحديث (إشكالية التنظير والممارسة)



الكاتب : فاتح حمبلي .

الملخص

إن النقد الغربي لم ينتج مفهوما واحدا للتناص فمنذ ظهر المصطلح للمرة الأولى على يد الباحثة جوليا كريستيفا ومحاولات استخدامه وتطويره، لم تتوقف، حتى رصد مارك أنجينو Angenot في عام1983م أكثر من أربعة عشر مفهوما للتناص، مما يعني أن التناص أصبح رواقا يدخل منه الناقد إلى القضايا النقدية التي يريد مناقشتها حسب اشتغاله الإيديولوجي أو الجمالي، وحسب أفقه المنهجي الذي ينظر منه إلى النص الأدبي. من هذا المنطلق نحاول في هذا العرض أن نقف عند أهم أعلام النقد الأدبي الحديث الذين احتفوا بفكرة التناص لنتتبع حركة نمو هذا المصطلح وتطور مفاهيمه تنظيرا وممارسة ابتداء في الدرس النقدي الغربي وصولا إلى استخداماته في مباحث النقد العربي المعاصر مرورا بإرهاصاته الأولى في نقدنا العربي القديم.

الكلمات المفتاحية

النقد- النص- التناص- المصطلح-

مقالات مماثلة

تعليمية الدرس البلاغي العربي بين التنظير والممارسة - التعليم الثانوي نموذجا -

عدة قادة . 
ص 56-66.

التشريع الإعلامي للإعلام السمعي _ البصري في الجزائر* بين إشكالية التنظير والممارسة * . Media Legislation For Audiovisual Media In Algeria. Between The Problem Of Theory And Practice .

تامي نصيرة . 
ص 411-426.

إشكالية المنهج السوسيونصي في النقد الجزائري المعاصر، بين التنظير والممارسة، الشريف حبيلة، أنموذجا The Problematic Of The Socio-textual Approach In Contemporary Algerian Criticism; Between Theorization And Practice: Sharif Habila As A Model

سي صابر نوال .  صدار نور الدين . 
ص 400-416.

التنظير النحوي في الدرس الحديث وعلاقته بتيسير النحو ... إبراهيم مصطفى أنموذجا

بلعباس لزرق . 
ص 57-66.

التناص في الدرس النقدي العربي القديم الموازنة للآمدي نموذجا

بوديار عادل . 
ص 81-95.

Formats de citation