حوليات الآداب واللغات
Volume 4, Numéro 2, Pages 20-39
2016-12-15
Auteurs : Ali Guechi Lamia .
Resume; Apres les reformes en Algerie dans le systeme educatif, l’enseignement / apprentissage du FLE, est devenu le coeur de la reflexion didactique. Pour cela, les pedagogues et les didacticiens cherchent des methodes efficaces pour mieux aider les enseignants a diffuser la connaissance, et developper certaines competences chez les eleves. L’objectif de notre travail met l’accent sur les problemes langagiers chez les apprenants d’une langue etrangere, que ce soit dans la confusion entre voyelles orales ou nasales, ou bien dans les oppositions phonologiques, la maitrise des substituts lexicaux, qui exige d’avoir un vocabulaire tres riche. Notre experience s’est deroulee au sein d’une ecole privee en Algerie ou nous avons pu realiser nos objectifs. Abstract: the role of the gestural communication in the development of skills young learners After the reforms in Algeria in the education system, teaching / learning of FFL, has become the focus of pedagogy. Educators and educationalists are looking for effective methods to better help teachers to find out, and develop certain skills in students. The objective of our work focuses on language issues in learners of a foreign language or in the confusion between oral and nasal vowels, or in phonological oppositions, the mastery of lexical substitutes, which requires a very rich vocabulary. Our experience took place in a private school in Algeria where we could achieve our goals.
Mots cles: le geste professionnel, les competences langagieres, le renforcement linguistique. Keywords: professional gesture, language skills, linguistic enhancement
Ali Guechi Lamia
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pages 7-21.
Lamia Ali Guechi
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pages 01-12.
طهراوي ياسين
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فقيه العيد
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ص 241-258.
Bazine* Loubna*
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Cheddad Bouguerra
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pages 469-488.