حوليات الآداب واللغات
Volume 4, Numéro 1, Pages 63-77
2016-10-15
Réflexion Sur L’importance De L’oral Dans L’enseignement/apprentissage Du Fle Et Sa Relation Avec L’ecrit.
Auteurs : Benkhelil Rima .
Résumé
L’oral, l’une des deux composantes du langage humain, est generalement defini comme l’exteriorisation ou la prononciation de la langue via la voix humaine. Autrement dit, une langue ne peut jamais etre apprise sans qu’elle soit parlee d’abord. Cet aspect de la langue voire cette competence a ete, pour longtemps, neglige1 dans les anciennes methodologies didactiques mais aussi dans la pratique de classe surtout chez nous pour de multiples raisons. Cependant, les methodologies didactiques venant apres, citons la MAO2 et la MAV3a leur tete, se sont orientees vers les competences de communication langagieres en dormant plus d’importance a cet aspect de la langue. En plus, 1’evaluation de l’oral (comprehension et production) se base dans la majorite des cas sur l’ecrit et non sur l’oral. Ce travail se propose comme une reflexion pour essayer de cerner cette notion de l’oral: sa definition, son importance et meme sa relation avec l’ecrit tout en restant dans notre contexte qu’on connait le mieux. Nous voudrons a travers cet article souligner l’importance de la pratique et l’usage de la langue orale dans une classe de FLE.
Mots clés
oral, prononciation, compétence, écrit, FLE.
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