journal algérien de médecine
Volume 25, Numéro 5, Pages 234-237
2017-10-30
Intérêt D’un Programme D’éducation Thérapeutique Dans Les Ostéogenèses Imparfaites.
Auteurs : Lemai Soumeya . Benhabiles Assya .
Résumé
L’ostéogenèse imparfaite fait partie des maladies osseuses constitutionnelles rares et chroniques qui requièrent une prise en charge au long cours. Les fractures chez les nourrissons et les enfants en bas âge sont souvent traitées par approche conservatrice. Tous les moyens thérapeutiques sont mis en place durant cette phase pour que le minimum de séquelles persiste à l’âge adulte. C’est durant la période de croissance que la prise en charge est la plus intense. L’éducation des parents quant au positionnement correct et à la mobilisation de l’enfant revêt une importance capitale. Elle est essentielle pour aider les parents au maximum à gérer cette maladie au quotidien. L’objectif de ce travail est de faire le point sur les principaux volets d’éducation thérapeutique destinés aux parents, mais aussi aux thérapeutes qui auront à prendre en charge cette pathologie.
Mots clés
Ostéogénèse Imparfaite, Education Thérapeutique, Pluridisciplinarité.
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