متون

EISSN: 2600-6200
Périodicité: Trimestrielle
Taux d'acceptation: 83%
Temps moyen de réponse: 171 Jours
Temps moyen de publication après acceptation: 86 Jours

Année de création: 2008
Pays: Algérie
Institution: Université Tahar Moulay de Saida
Facteur d'impact ASJP: 0.0283

Description

Moutoune is an international, trimestrial, peer-reviewed journal that publishes research in the field of social sciences and humanities, branching of into subfields of knowledge that converge in the human dimension as a common element. Issued by the Faculty of Social Sciences and Humanities: University of Dr. Moulay Taher, Saida, Algeria, whose first issue was published in 2008, and the journal was included in the Algerian Scientific Journals Platform in 2017, the journal publishes research free of charge in three Languages. : Arabic, French, and English , access to the journal is open

Volumes

Numéros

647

Articles

اشكالية المحك والتقويم المحكي

ربيعة إيمان, شريفي علي,

الملخص: إن نظم التقويم الحالية تقيس قدرة التلميذ على الحفظ، وهو تقويم أحادي الجانب يعتمد على التلقين ويقيس القدرات العقلية المتدنية، الأمر الذي ينتج تلميذا مبرمج آليا غير مفكر وغير مبدع. والملاحظ لواقع التقويم اليوم، يكتشف أننا ما زلنا نعتمد على نظم الامتحانات من منطلق نظرتنا التقليدية الضيقة، والتي لا ترى في عمليتي التعليم والتعلم سوى قدرة المتعلم على تحصيل أكبر قدر ممكن من المعلومات والمفاهيم والنظريات، فالتقويم يجب أن يكون شامل لجميع جوانب شخصية التلميذ، معارفه، مهاراته، قيمه...أي يكون متعدد الجوانب، متعدد الوسائل والأدوات، لا يكتفي بثقافة الورقة والقلم، بل يتجاوزها إلى استخدام استراتيجيات حديثة تهدف إلى رفع مستوى التحصيل وتحقيق الجودة للمؤسسة التعليمية. The current évaluation systems measure the student's ability to memorize, and it is a one-sided évaluation that depends on indoctrination and measures low mental abilities, which results in a student who is automatically programmed, not thinking and creative. The observation of the reality of the evaluation today, it is discovered that we still rely on the examination systems in terms of our narrow traditional view, which sees in the teaching and learning process only the ability of the learner to acquire the largest possible amount of information, concepts and theories, so the evaluation must be comprehensive for all aspects of the student’s personality, his knowledge His skills, his values ... that is, he is multi-faceted, multi-media and tools, not content with the culture of paper and pen, but he goes beyond it to the use of modern strategies aimed at raising the level of achievement and achieving quality for the educational institution.

الكلمات المفتاحية: المحك _التقويم المحكي _التقويم المعياري.

مثارات الغلط في الاجتهاد الفقهي المعاصر

لخضر بن ناصر محمد مهدي,

الملخص: إن المتأمل لحركة البحث الفقهي المعاصر اليوم - ومع كثرة البحث والكتابة فيه- يدرك حقيقة الحاجة الملحة لضبط الاجتهاد فيه وترشيده، إذ إن التناول العلمي الرشيد للقضايا يكون من خلال أمرين: الأول: تلمس القواعد والضوابط الحاكمة للاجتهاد فيها، - ولا يخفى على أحد انصراف جل الباحثين إليه، فقد انبروا له تأصيلا وتنظيرا وتطبيقا، الثاني: بيان مزالق النظر والتنبيه على الأغلاط والأخطاء التي يمكن أن يقع فيها الباحثون والمفتون أو وقعوا فيها خلال الممارسة العملية الاجتهادية، ليكون ذلك دافعا لتحاشيها والتحرز منها، ولتكون الأحكام المرجوة من أثر اجتهادهم صحيحة؛ وقد آثرت في هذه الورقة البحثية مناقشة الأمر الثاني تصويرا وتمثيلا. ولا أدعي في هذه الورقة البحثية حصر ذات الأغلاط ولا استيعابها، وإنما حصر أنواع الخلل الواقعة في الأسباب المفضية إليها، ليستشرف بها المبتدي ويقف على غايتها المنتهي؛ وذلك بحسب الجهد والاجتهاد، أو القصور والتقصير.

الكلمات المفتاحية: الغلط؛ العملية الاجتهادية؛ النوازل المعاصرة؛ الفقه؛ المجتهد.

إستراتيجيات الفاعلين في مواجهة ضغوط العمل "دراسة حالة لأساتذة قسم علم الإجتماع و الديمغرافيا بجامعة البليدة 2 "

زواوي نوال,

الملخص: الملخص : تتمحور هذه الدراسة حول معرفة أهم الإستراتيجيات التي يتبعها الأساتذة بقسم علم الإجتماع و الديمغرافيا كفاعلين في مواجهة ضغوط العمل التي تعترضهم أثناء قيامهم بمهامهم ، وهذا إنطلاقا من أن الفاعل التنظيمي هو كل فرد قادر على التدخل أو المشاركة في مشكل معين ، حيث طبقت هذه الدراسة على هؤلاء الأساتذة و توصل هذا البحث إلى أن الأساتذه هم فاعلون يعتمدون على بناء مجموعة من الإستراتيجيات المهنية في مواجهة ضغوط العمل ومن بين هذه الإستراتيجيات عمل الأساتذة على تشكيل شبكة من العلاقات غير الرسمية و كذلك تنويع الإتصال في جميع المستويات الهرمية ، إضافة إلى إعتمادهم كذلك على تقوية مصادر السلطة الخاصة بهم لمواجهة الضغط المهني . Summary : This study focuses on knowing the most important strategies that the professors in the Department of Sociology and Demography follow as actors in facing the work pressures they encounter while carrying out their tasks, and this is based on the fact that the organizational actor is every individual who is able to intervene or participate in a specific problem, as this study was applied to these Professors and this research concluded that professors are actors who depend on building a set of professional strategies in the face of work pressures. Among these strategies are the work of professors to form a network of informal relationships and also to diversify communication at all levels of the hierarchy, in addition to their reliance as well on strengthening sources Their power to face professional pressure.

الكلمات المفتاحية: ضغؤط العمل.الاستراتيجية .الفاعل. الاتصال. التنظيم غير الرسمي .السلطة

مسارات المشروع الحداثي في الوطن العربي عند محمد أركون - قراءة نقدية

عباس الصادق, عباس أمين,

الملخص: ملخص: تعتبر الحداثة من بين أهم المنجزات الحضارية التي أسست لميلاد نظرة جديدة للإنسان والعالم والكون، وأطلقت حرية الإنسان التي كبلها الفكر الديني في العصور الوسطى، ولقد انتشرت في كل أصقاع العالم لتشكل عتبة جديدة للتاريخ الإنساني التي وصل صدها إلى العالم العربي و الإسلامي، ومن بين المفكرين العرب والمسلمين الذين تتبعوا مسارات الحداثة العربية وتشكلاتها وتمفصلاتها الفكرية والإيديولوجية محمد أركون، والذي أتى بمقاربات نقدية هادفة إلى تأسيس وعى حداثي جديد يمكن العرب والمسلمين في إنتاج قيم تساهم في السياقات التاريخية للحضارة الإنسانية. Abstract: Modernity is one of the most important cultural achievements that have paved the way to the emergence of a new view of man, the world and the universe, and the freedom of man, which has been restricted by religious thought. It has spread to reach every corner of the world, be it Muslim or Western world, to form a new threshold for human history. And among the Arab and Muslim thinkers who had traced back the Arab modernity’s paths and the latter’s formations and ideological differences is Mohammed Arcon, who came up with critical approaches that aimed at establishing a new awareness which enables the Arabs and Muslims to produce values that contribute to the historical contexts of human civilization.

الكلمات المفتاحية: الحداثة، النهضة، التراث، الإيديولوجية، القطيعة. ; Modernity, Renaissance, Heritage, Ideology, Rupture

مظاهر الوعي الجمالي في الخطاب الصوفي: الإلهام - اللغة – الأنثى.

الوكيلي الحسين,

الملخص: ملخص: تهدف هذه المقاربة إلى رصد مظاهر الوعي الجمالي في الخطاب الصوفي، من خلال النظر إلى التجربة الصوفية بوصفها ممارسة جمالية تنطوي على مضامين عرفانية تُشَكّل عالمها الجمالي تشكيلا فنيا. على اعتبار أن الجمال لا يوجد بعيدا عن تحققاته العينية، إذ إن الجمال في الفكر الصوفي هو جمال عرفاني يتأصّل في الإلهام أو العلم اللدني بوصفه غذاء روحيا ومعرفيا، كما يتأصل في اللغة الصوفية التي صارت تفصح عن هوية إنسانية وعن روح تتوق إلى الجمال والابتكار، ويتأصل أيضا في الأنثى التي تعتبر جوهر الوعي الجمالي في الخطاب الصوفي. وقد فَصَّلت هذه الدراسة الحديث في كل مضمون عرفاني من هذه المضامين الثلاثة، بتركيزها على التشكيل الجمالي المؤطر لهذه المكونات. Summary: The aim of this article is to examine the manifestations of esthetic awareness in Sufi discourse, by viewing the Sufi experience as an esthetic practice with cognitive implications whose esthetic world is artistically shaped. As beauty is not far from its concrete achievement, beauty in Sufism is the beauty of knowledge that is rooted in the inspiration or in transcendentalism as a spiritual and cognitive sustenance. It is rooted, as well,in Sufi language which has started to disclose a human identity and a spirit craving beauty and innovation. It is also rooted in the female, who is the essence of esthetic consciousness in Sufi discourse. This study has detailed all of these three significations by focusing on the esthetic composition of these components.

الكلمات المفتاحية: الوعي الجمالي ; الخطاب الصوفي ; التشكيل الجمالي ; الإلهام ; اللغة الصوفية ; الأنثى

مستوى الوعي البيئي لدى طلبة جامعة أم البواقي

زروالي وسيلة,

الملخص: هدفت هذه الدراسة الى تعرف مستوى الوعي البيئي لدى طلبة جامعة أم البواقي، أجريت هذه الدراسة على عينة قوامها (96) طالبا وطالبة من طلبة شعبة علوم التربية، أسفرت المعالجة الإحصائية للبيانات على أن مستوى الوعي البيئي لدى طلبة جامعة أم البواقي جاء عاليا على الدرجة الكلية للاستبيان، وعلى درجات الأبعاد الفرعية، حيث احتل مجال المكون المعرفي الرتبة الأولى بدرجة عالية جدا، بلبه مجال المكون الوجداني في الرتبة الثانية وبدرجة تقييم عالية، بينما احتل مجال المكون السلوكي الرتبة الثالثة وبدرجة تقييم عالية أيضا. This study aimed at identifying the level of environmental awareness among students of Oum Al-Bouaghi University. This study was conducted on a sample consisting of (96) male and female of the students of the Division of Education Sciences. The statistical treatment of the data resulted in that the level of environmental awareness among students of Umm Al-Bouaghi University was high on the total score of the questionnaire, and on the degrees of dimensions. The field of the cognitive component occupied the first rank with a very high degree, while the field of the emotional component occupied the second rank with a high degree of evaluation, while the field of the behavioral component occupied the third rank with a high degree of evaluation as well

الكلمات المفتاحية: الوعي ; البيئي ; طلبة ; جامعة ; أم البواقي

إستيطيقا الحدس والتعبير عند كروتشه

حامد جبار بنين,

الملخص: مارست فلسفة كروتشه الغنية تأثير قوية في الفلسفة عموما والفلسفة الإيطالية والأوربية خاصة، واحتلت أعماله مكانة بارزة في كلاسيكيات مثالية القرن العشرين، فكان له أثر كبير في معظم من أتى بعده من المفكرين والفلاسفة. لذا، يمكننا القول ببساطة، أن الجمال "تعبير" وبما أن الفن هو حالة تعبير عن الشعور الناجم عن إندماج الكامل بين العواطف المحسوسة من قبل الفنان وبين الصورة التي يُعبر عن هذه العاطفة الأمر الذي يجعله قادرا على الدمج التام بين ما يقوم به ويشعر به ويحسه، فمثلا صورة البحر، والماء، والمدرسة، والشارع عند الشخص الطبيعي هي صور ومشاهد عادية قد ألفها، فنراها ينظر إليها بتجرد تام، كما هي تماما، بينما يرى الفنان فيها لوحات تتضمن كل مفاهيم الجمال التي تخلق منها لوحة يقف الإنسان العادي أمامها مشدودا مبهورا. باختصار، إن فلسفة الفن عند كروتشه هي فلسفة سمو الفكر، ليخدم الذوق العام ويوفر فرصة استمتاع للمشاهد بحيث يقول أن في هذا المكان جمال، وفن، ورقی، فنراه متألقا في تقديم الوصف والدلالات الموضوعية على أن الصورة والمضمون هما السر وراء نجاح اللوحة المتقنة بجميع أبعادها الفنية.

الكلمات المفتاحية: كروتشه، استطيقا، الحدس التعبير

إشكالية المفاهيم في الثقافة الإسلامية مفهوم التجديد نموذجا

الناصري محمد,

الملخص: إن المصطلحات والمفاهيم مرآة تنعكس عليها تجارب المجتمع، وبواسطتها تنصهر فيها رؤية المجتمع للوجود والحياة والإنسان، وهي التي تحدد مقاصد وغايات المجتمعات، فالمفاهيم كما قيل مفاتيح العلوم. لذلك كانت دائرة المفاهيم أهم ميادين الصراع الفكري والثقافي بين الثقافات عبر التاريخ وستظل.ولا ريب أن التحديد العلمي والدقيق للمفاهيم هو الذي يوفر الأرضية لخلق مساحات للحوار والتواصل والتفاعل والتعايش بين مختلف البيئات الحضارية والفكرية المتعددة، ذلك أن سوء فهم المصطلحات والمفاهيم المستخدمة من أطراف الحوار يؤدي إلى كثير من الخصومات الفكرية والصراعات المذهبية

الكلمات المفتاحية: المفاهيم، الثقافة الاسلامية، التجديد

التكنولوجيا الحيوية والأخلاقيات الطبية: المفاهيم والأطـر والتطبيقات

احمد جبار بنين,

الملخص: التكنولوجيا الحيوية هي أي تقنية تسخر العمليات الخلوية والجزيئية الحيوية لتطوير تقنيات ومنتجات تساعد على تحسين حياتنا وصحة الكوكب. ومجال التكنولوجيا الحيوية مجال مغري جداً للتطوير الدائم حيث الحاجة إليه، ولذلك فإن ثمة جدل مستمر بين موقف يرى ضرورة التوسع فيه مع تذليل العقبات أمام تطوير التقنيات الجديدة وموقف تشغله المخاوف الأخلاقية من التكنولوجيا الحيوية. هذا البحث يعرض مفاهيم وإطار تطبيق التكنولوجيا الحيوية وانعكاساتها الأخلاقية وإمكانية وجود إطار أخلاقي يحكم العمل فيها، والأطر المنظمة للتكنولوجيا الحيوية، كما يدرس تأثر التكنولوجيا الحيوية بالأخلاقيات الطبية، وانعكاسات الاخلاق الكانطية على الممارسات الطبية المعاصرة وكيف تتداخل مع الاخلاق النفعية في هذا السياق، وضرورة العمل على إيجاد إطار عالمي للأخلاقيات الطبية التي تعكس اخلاقيات العولمة.

الكلمات المفتاحية: : التكنولوجيا الحيوية، التقنية، الأخلاق، الأخلاقيات الطبية، أخلاقيات العولمة

الفلسفة والطب عند جورج كانغلام

بن سعيد محمد ,

تاريخ الارسال: 06-04-2021 تاريخ النشر: 14-05-2021 ص 05-17.

أهمية الدرس الابستمولوجي في اكتساب مهارات التفكير النقدي لدى طلبة الفيزياء

تونسي محمد ,

تاريخ الارسال: 05-04-2021 تاريخ النشر: 14-05-2021 ص 18-35.

الأنتروبيا - أو عندما ينتج النظام من الفوضى

داود خليفة ,

تاريخ الارسال: 28-02-2021 تاريخ النشر: 14-05-2021 ص 36-48.

الوظيفة الرمزية للأسطورة في فلسفة نيتشه

صياد فاطمة ,